3月10日，我校春季学期本科教学工作会议在徐汇校区召开，李晔副校长出席会议并讲话，各学院分管教学副院长、教务处相关工作人员参会。会议由教务处处长王健主持，紧扣教育强国建设核心目标，部署新学期人才培养改革工作，通报重点教学任务推进安排，查摆教学质量监控问题，明确学校贯彻“重服务、强贡献”的高质量人才培养模式改革的实施路径。

会议明确新学期选课、补缓考、成绩录入等常规教学工作流程，严格考试与修读管理要求，推行通识教育选修课精细化管理，为2026届毕业生实施“一生一策”学业修读精准服务。各相关处室通报校级教学成果奖评选、科学教育师范专业认证的时间节点与工作要求，明确毕业论文质量管控、转专业工作推进的具体标准，通报2025年度教学质量节点数据填报中师资配比、实践基地建设等方面的问题并提出整改建议，同时明确杨德广砺志奖学金评选细则，推行教改项目“立项通知”制度。

李晔结合教育部“推动高校从注重学科发展向服务国家使命转变”的要求，以“锚定教育强国目标，构建高质量人才培养新生态”为核心，围绕学校本研长周期培养、产教研协同育人、职前职后一体化、教师教育与基础教育深度融合的高质量人才培养模式改革方案，从五方面对本科教育教学改革作部署。

一是建强未来教师学院，锚定国家高水平教师教育体系建设、上海基础教育发展、全球教育标准制定三大方向，构建本硕博长周期培养体系，每年培养200名本硕一体化人才，分四类规格实施培养，同步推进教师能力提升与教师教育国际化工作。

二是实施高水平教材建设五年行动计划，明确“五大建设原则”，构建金字塔式教材体系，实施“六大建设工程”，健全组织领导、制度建设、队伍培育、激励保障等配套支撑体系，推动教材建设与学科、人才培养深度融合。

三是深化产教研协同育人，落实上海高校产学研联合创新计划，聚焦上海“3+6”重点产业，推行校企协同创新模式，完善服务贡献导向的评价体系，按时间节点稳步推进项目申报工作。

四是推进职前职后一体化建设，建立基础教育师资需求动态响应机制，实施职初教师基础教育融入计划，依托附属学校及实习基地，推动教师教育与基础教育深度融合。

五是抢抓AI赋能发展机遇，依托人工智能赋能高等教育教学改革试点建设，推进2-3个专业核心课程群全AI化试点，实施教师数字素养提升计划，升级智慧教学平台，构建“师—生—机”三元融通的教学生态。

李晔指出，2026年是学校“十五五”人才培养工作开局之年，也是推进“一校一策”综合改革的关键之年，学校将加大经费投入，向人才培养各核心领域倾斜，保障改革举措落地。他要求各教学单位坚守人才培养核心定位，树立正确政绩观，将优质资源向本科教学倾斜；强化协同配合，狠抓工作落实，直面教学工作短板，精准施策推进改革；立足师范办学特色，紧扣国家战略与上海发展需求，推动本科教育教学改革走深走实。

会议最后强调，各学院要及时传达落实会议精神，结合专业实际细化工作方案；教务处及相关职能部门要做好统筹协调与服务保障，加强教学质量过程管理，确保新学期各项教学工作有序开展，持续提升本科人才培养质量。

（供稿、摄影：教务处）