4月26日下午，学校在外宾楼101会议室召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作座谈会，对在全体党员中开展“两学一做”学习教育”学习教育学习教育进行动员部署。校党委书记滕建勇作动员讲话。校党委副书记杨卫武，校党委副书记、纪委书记秦莉萍，校党委副书记、副校长葛卫华，二级单位党组织书记、党务部门负责人出席会议。党委组织部部长、党校常务副校长盛春主持会议。

       会上，盛春介绍了学校《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，师大附中党委书记贺亚丽、人文与传播学院党委书记戴冰、生命与环境科学学院党委书记曹诚作了交流发言，他们结合各单位实际谈了对开展“两学一做”学习教育”学习教育学习教育的思想认识、准备情况和工作设想。

       滕建勇在讲话中指出，要深刻领会开展“两学一做”学习教育”学习教育学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育”学习教育学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，推动党内教育从领导干部这个“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措；是进一步加强学校党的建设的重要抓手，要通过学习教育，进一步明确相关要求，据实情，出实招，严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任；是推动学校事业改革发展的重要保证，要以这次学习教育为契机，教育引导党员、干部做把“两学一做”学习教育”要求转化为改进作风、干事创业的强大动力，在推动学校改革发展中奋发有为、建功立业，发挥先锋模范作用。

       滕建勇强调，要准确把握“两学一做”学习教育”学习教育学习教育的主要内容和基本要求，坚持五个方面的原则：一是坚持把思想建设放在首位，学深吃透。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。二是坚持经常性教育，夯实基础。通过开展“两学一做”学习教育”学习教育学习教育，使党支部教育经常化、规范化，把“两学一做”学习教育”学习教育学习教育融合到“三会一课”等党的组织生活制度中，进一步推进“4+5”组织生活模式，将每名党员纳入党组织有效管理。三是坚持问题导向，注重实效。要以解决问题为牵引来开展学习教育，注重三个方面的结合：要与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育整改相结合，着力解决“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等五个方面的突出问题，为“两学一做”学习教育”开列问题清单；要与“两个责任制”落实相结合，针对“两个责任制”检查中发现的问题，制定整改措施、明确了责任人和整改时限，集中解决党建工作中的短板和薄弱环节；要与党员作用发挥、推动中心工作相结合，以“岗位创建，发挥作用，推动发展”为主题，在教工党员中开展两年一个周期的“岗位创建行动”，在全体学生党员中开展“设岗定责，实践引领发展活动”活动和党员、入党积极分子“导生制”。四是坚持领导带头，以上率下。党员领导干部要以普通党员身份参加“两学一做”学习教育”，以身作则、率先垂范，学在前、做在前，在“做”上要做到“五个带头”：带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党主体责任；在“学”上要做到“四个带头”：带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献。五是坚持区分层次，分类指导。学习教育不仅要区分普通党员和党员领导干部，同时也要结合不同岗位、不同身份的党员特点，对教师党员、教辅管理岗位党员、学生党员、离退休教职工党员等不同群体有所侧重地做出具体安排。

       滕建勇要求，全校各级党组织要精心组织，确保“两学一做”学习教育”学习教育学习教育顺利推进。一是要细化方案，落实主体责任。二是加强督导，促进工作落实。三是典型示范，营造良好氛围。四是加强领导，确保“两学一做”学习教育”学习教育学习教育取得实效。