11月16日下午，“上海市基础教育发展与教育强国建设研讨会”暨《现代基础教育研究》2023年理事会在我校举行。30余位上海市知名中小学校长以及教育领域的专家出席了会议。

校长袁雯教授、校原党委书记陆建非教授、上海市教师教育学院党委书记周增为，我校副校长张峥嵘出席会议并致辞。会议由上海师大期刊社社长、总编、《现代基础教育研究》主编洪庆明教授主持。

袁雯在开幕致辞中指出，在“教育强国建设”背景下举办研讨会，旨在提升刊物质量。上海师大的鲜明特色在于和中小学联系紧密，服务于上海的中小学教育。作为上海师大的学术刊物，《现代基础教育研究》如何服务于上海基础教育是其重点。同时，袁校长也希望中小学教育教学的高质量研究成果能够赋能刊物，为刊物增光添彩。最后，袁雯殷切期冀《现代基础教育研究》在未来成为更有影响力的刊物。

陆建非教授阐述了“教育强国建设”的心得体会并指出未来研究方向。他表示，深刻理解和赞同中央对教育的客观理解和真实评价；人才培养的关键在教师，强教必先强师；要深化新时代教育评价总体改革。未来研究方向在于：教育促进人的幸福；教育联结人与社会；教育缔结世界和平。并寄语《现代基础教育研究》成为上海师大的品牌亮点。

周增为认为，《现代基础教育研究》构建了大中小一体化研究的范式。他指出，《现代基础教育研究》在上海乃至全国有其地位，有着高质量教育的表达和呈现方式。刊物的未来发展应更加侧重于现代性以及基础教育的定位。要思考基础教育的未来，刊物身在师大，肩负引领责任。

张峥嵘指出，上海师大重视基础教育，重视《现代基础教育研究》。刊物的质量提升要抓住两个方面：站位要高，和国家战略方向保持一致；定位要准，立足上海实践经验。《现代基础教育研究》和基础教育集团是上海师大不可或缺的重要板块。刊物要联结基础教育集团，凝练基础教育集团办学的特色。

洪庆明教授对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并由衷感谢上海师大校领导以及与会专家对《现代基础教育研究》的大力支持。他表示，作为上海老牌师范大学的刊物，《现代基础教育研究》始终秉持的宗旨是，力图在高校师资教育与基础教学需求之间搭建一座沟通的桥梁，从而为学校人才培养和高水平大学建设服务，为上海的基础教育的研究和发展服务。

在“工作汇报”环节，《现代基础教育研究》编辑部主任孙珏重点呈现刊物连续成为CSSCI来源集刊以及“AMI综合评价”入选集刊的工作成绩。并基于中国知网数据以及名栏专题建设，对办刊经验予以分享。最后指出，学术研究要关注实践与理论的关系，权威话语与自己话语的关系，最好能够将研究聚焦点与教师发展的生长点紧密结合。

《现代基础教育研究》副编审王中男博士主持“专题研讨”环节。上海市世外中学校长厉笑影、上海市实验学校校长徐红、上海市南洋模范中学校长李啸瑜分别围绕“教师培育、学生培养、课程建设”三个维度分享了报告内容。厉笑影指出，可通过搭建“教-学-研”框架，激发教师的学习内驱力，潜心培育智慧教师。徐红指出，智优学生客观存在，要基于“护长容短”的理念识别学生潜能，培养拔尖创新人才。李啸瑜展示了南模中学的课程结构框架和课程实施样态，并与在座嘉宾分享了“为学生的发展留出空间”和“留白可变”的课程理念。

在“自由研讨”环节，来自上海中学、市三女中、西南位育中学、大境中学、上宝中学、桃李园实验学校、逸夫小学、世外小学等单位的30余位校长，围绕上海市基础教育高质量发展以及刊物选题设想，展开了热烈讨论，市教委期刊处督导专家也出席了会议。与会专家一致认为，研讨交流为学校高质量的建设提供了宝贵的智慧，搭建了教育专家与中小学校之间的重要科研平台，也扩大了《现代基础教育研究》的学术影响。研讨会在热烈的交流气氛中圆满结束。

     （供稿：《现代基础教育研究》编辑部   摄影：徐幹）