2023年12月31日，第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛落下帷幕。经初赛和决赛两轮角逐，在参赛师范生指导教师的共同努力下，我校2020级物理学师范专业郭思懿同学斩获一等奖，2020级生物学师范专业学生张天元、历史学师范专业学生李若菲、科学教育师范专业学生张瑞获得二等奖，2020级汉语言文学师范专业学生蔡淑婷、数学与应用数学师范专业学生甘芷瑜、英语师范专业忻韵欣学生、化学师范专业学生杨亦颉、地理科学专业学生何恬获三等奖，获奖数量创历届新高。

“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛是目前国内规模最大、学科最全、影响力最广的师范生教学技能赛事。我校对此次决赛高度重视，由教务处和方伟、刘琼敏、陈建波等指导老师带队陪同师范生参加决赛。第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛吸引共计226所学校1611名选手参加初赛，485名选手入围决赛。竞赛赛制严格、公信力强。竞赛命题充分体现了基础教育课程改革的思想，选手现场抽取试题、在只有电子教材的条件下、限时独立完成教学设计和多媒体课件，并开展即席讲演、模拟上课·板书等模拟现场教学环节。现场评分采用评委背靠背打分的方式，同一场次同一组别所有评委的分数进行标准分处理，保证了竞赛的公信力。

我校在全国师范院校师范生教学技能竞赛中获奖数量创新高，展示了学校近年来教师教育改革成效。在师范教育实践能力培养方面，逐步构建“理实转换+技能固化+综合能力整合”三类教育实践场景的大实践体系；通过教学贡献奖励，激励师生参与竞赛和指导；利用智慧教育实践平台，充分支持赋能师范生教育实践能力培养；开展“卓越师范生培养青蓝工程”，邀请具有省部级教学竞赛获奖经历的基础教育中青年教师，担任师范生的实践导师，全程参与师范生专业德性的塑造和教学实践能力培养。就本次竞赛而言，学校通过学院选拔、学校培训等方式，营造重视竞赛氛围，邀请上海基础教育一线正高级教师、教研员参与指导，将高中教育新课标的要求融入竞赛模拟和培训中，基础教育专家和校内指导教师共同观摩研讨决赛选手的模拟教学设计，反复打磨，提高师范生对学科素养的理解、提高教学设计能力，为选手们提供了全方位有力支持。

师范专业加强教学技能体系建设成效凸显。值得称赞的是，物理学师范专业连续两届在“田家炳杯”全国竞赛获得一等奖，优秀成绩的背后是专业构建的“以赛促学、以赛促教”的师范技能教学实训体系。一是构建立体式的教学技能系列课程，专业给学生开设了教学技能实训课、自制教具与创新实验设计、竞赛指导与命题等课程，确保了教学技能综合素养的养成和提升；二是组建指导教师教学技能实训团队，不仅有市级教师教学竞赛获得大奖教师，还有历年华夏杯、格致杯全国师范生教学技能竞赛的评委。在技能实训中，实训选手分小组接受不同学科知识板块教师的指导，在团队实训中取长补短、相观而善；三是聘请基础教育名师深度参与师范生培养，邀请上海基础教育一线正高级物理教师指导，使得选手的课堂既有适当的高度与深度，又有中学课堂的真实性与适切性。在决赛前2周，对参赛选手开展竞赛模拟训练，从教态仪表、发声语速、板书设计、PPT制作、教学设计、演讲技巧等各个维度全面提升师范生参赛技能水平。

（供稿、摄影：教务处）