11月16日下午,“上海市基础教育发展与教育强国建设研讨会”暨《现代基础教育研究》2023年理事会在我校举行。30余位上海市知名中小学校长以及教育领域的专家出席了会议。
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校长袁雯教授、校原党委书记陆建非教授、上海市教师教育学院党委书记周增为,我校副校长张峥嵘出席会议并致辞。会议由上海师大期刊社社长、总编、《现代基础教育研究》主编洪庆明教授主持。
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袁雯在开幕致辞中指出,在“教育强国建设”背景下举办研讨会,旨在提升刊物质量。上海师大的鲜明特色在于和中小学联系紧密,服务于上海的中小学教育。作为上海师大的学术刊物,《现代基础教育研究》如何服务于上海基础教育是其重点。同时,袁校长也希望中小学教育教学的高质量研究成果能够赋能刊物,为刊物增光添彩。最后,袁雯殷切期冀《现代基础教育研究》在未来成为更有影响力的刊物。
陆建非教授阐述了“教育强国建设”的心得体会并指出未来研究方向。他表示,深刻理解和赞同中央对教育的客观理解和真实评价;人才培养的关键在教师,强教必先强师;要深化新时代教育评价总体改革。未来研究方向在于:教育促进人的幸福;教育联结人与社会;教育缔结世界和平。并寄语《现代基础教育研究》成为上海师大的品牌亮点。
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周增为认为,《现代基础教育研究》构建了大中小一体化研究的范式。他指出,《现代基础教育研究》在上海乃至全国有其地位,有着高质量教育的表达和呈现方式。刊物的未来发展应更加侧重于现代性以及基础教育的定位。要思考基础教育的未来,刊物身在师大,肩负引领责任。
张峥嵘指出,上海师大重视基础教育,重视《现代基础教育研究》。刊物的质量提升要抓住两个方面:站位要高,和国家战略方向保持一致;定位要准,立足上海实践经验。《现代基础教育研究》和基础教育集团是上海师大不可或缺的重要板块。刊物要联结基础教育集团,凝练基础教育集团办学的特色。
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洪庆明教授对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,并由衷感谢上海师大校领导以及与会专家对《现代基础教育研究》的大力支持。他表示,作为上海老牌师范大学的刊物,《现代基础教育研究》始终秉持的宗旨是,力图在高校师资教育与基础教学需求之间搭建一座沟通的桥梁,从而为学校人才培养和高水平大学建设服务,为上海的基础教育的研究和发展服务。
在“工作汇报”环节,《现代基础教育研究》编辑部主任孙珏重点呈现刊物连续成为CSSCI来源集刊以及“AMI综合评价”入选集刊的工作成绩。并基于中国知网数据以及名栏专题建设,对办刊经验予以分享。最后指出,学术研究要关注实践与理论的关系,权威话语与自己话语的关系,最好能够将研究聚焦点与教师发展的生长点紧密结合。
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《现代基础教育研究》副编审王中男博士主持“专题研讨”环节。上海市世外中学校长厉笑影、上海市实验学校校长徐红、上海市南洋模范中学校长李啸瑜分别围绕“教师培育、学生培养、课程建设”三个维度分享了报告内容。厉笑影指出,可通过搭建“教-学-研”框架,激发教师的学习内驱力,潜心培育智慧教师。徐红指出,智优学生客观存在,要基于“护长容短”的理念识别学生潜能,培养拔尖创新人才。李啸瑜展示了南模中学的课程结构框架和课程实施样态,并与在座嘉宾分享了“为学生的发展留出空间”和“留白可变”的课程理念。
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在“自由研讨”环节,来自上海中学、市三女中、西南位育中学、大境中学、上宝中学、桃李园实验学校、逸夫小学、世外小学等单位的30余位校长,围绕上海市基础教育高质量发展以及刊物选题设想,展开了热烈讨论,市教委期刊处督导专家也出席了会议。与会专家一致认为,研讨交流为学校高质量的建设提供了宝贵的智慧,搭建了教育专家与中小学校之间的重要科研平台,也扩大了《现代基础教育研究》的学术影响。研讨会在热烈的交流气氛中圆满结束。
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(供稿:《现代基础教育研究》编辑部 摄影:徐幹)