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| 上海市教育科学研究优秀成果奖 |
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| 发布日期: 2016-09-30 作者: 网站 管理员 浏览次数: 1087 |
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单 位
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申报人
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获奖成果名称
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届 数
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年 度
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奖励等级
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| 教育学院 |
卢家楣 |
我国青少年理智情感现状调查研究 |
第十一届 |
2015年 |
论文一等奖 |
| 教育学院 |
丁念金 |
人性的力量--中西教育文化变迁 |
第十一届 |
2015年 |
专著二等奖 |
| 教育学院 |
陈建华 |
中小学发展规划 |
第十一届 |
2015年 |
专著二等奖 |
| 教育学院 |
王沛 |
大学生职业心理研究：基于职业决策与创业心智的视角 |
第十一届 |
2015年 |
专著二等奖 |
| 教育学院 |
徐雄伟 |
民办高校学术职业现状的调查分析 |
第十一届 |
2015年 |
论文三等奖 |
| 教育学院 |
刘俊升 |
童年中晚期孤独感的发展轨迹：一项潜变量增长模型分析 |
第十一届 |
2015年 |
论文三等奖 |
| 外国语学院 |
胡俊杰 |
小学英语教师课程资源开发的理论与实践 |
第十一届 |
2015年 |
专著三等奖 |
| 教育学院 |
杨德广 |
从农民儿子到大学校长——我的教育人生 |
第十届 |
2011年 |
教育改革实验一等奖 |
| 教育学院 |
谢利民 |
新课程背景下课堂教学改革的行动研究 |
第十届 |
2011年 |
教育改革实验一等奖 |
| 教育学院 |
李丹 |
互联网暴力游戏对青少年成长影响的研究 |
第十届 |
2011年 |
教育改革实验二等奖 |
| 教育学院 |
王荣生 |
师范大学服务基础教育的创新：主题教研活动 |
第十届 |
2011年 |
教育改革实验二等奖 |
| 教育学院 |
夏正江 |
一个模子不适合所有的学生：差异教学的原理与实践 |
第十届 |
2011年 |
教育理论创新二等奖 |
| 教育学院 |
高湘萍 |
构建数字化学习系统，创新教师教育模式 |
第十届 |
2011年 |
教育改革实验二等奖 |
| 教育学院 |
卢家楣 |
论青少年情感素质 |
第十届 |
2011年 |
教育理论创新二等奖 |
| 机关 |
丛玉豪 |
上海市高校本科培养工作追踪调查报告 |
第十届 |
2011年 |
教育决策咨询三等奖 |
| 教育学院 |
吴忠豪 |
外国小学语文教学研究 |
第十届 |
2011年 |
教育理论创新三等奖 |
| 人文学院 |
李稚勇 |
社会科教育概论 |
第九届 |
2008年 |
教育改革实验二等奖 |
| 师资培训 |
郑百伟 |
教师专业发展理念下的有效师资培训方案研究 |
第九届 |
2008年 |
教育改革实验二等奖 |
| 教育学院 |
高耀明 |
本科教学工作水平评估对高校教学工作影响的调查研究 |
第九届 |
2008年 |
教育改革实验三等奖 |
| 旅游学院 |
刘住 |
中国旅游业“十一五”人才规划 |
第九届 |
2008年 |
教育决策咨询二等奖 |
| 机关 |
李进 |
学分制条件下高职院校学生思想政治工作策略研究报告 |
第九届 |
2008年 |
教育决策咨询三等奖 |
| 教育学院 |
杨德广 |
用科学发展观引领我国高等教育健康持续地发展 |
第九届 |
2008年 |
教育决策咨询三等奖 |
| 教育学院 |
顾海根 |
大学生因特网成瘾障碍研究 |
第九届 |
2008年 |
教育决策咨询二等奖 |
| 教育学院 |
岑国桢 |
青少年的主流价值观：心理学的探究 |
第九届 |
2008年 |
教育理论创新一等奖 |
| 现代教育研究所 |
杨德广 |
现代教育理念专论 |
第八届 |
2005年 |
教育理论创新二等奖 |
| 教科学院 |
惠 中 |
本科学历小学教师培养模式的研究与实验 |
第八届 |
2005年 |
教育改革实验二等奖 |
| 教科学院 |
卢家楣 |
教学的基本矛盾新论 |
第八届 |
2005年 |
教育理论创新三等奖 |
| 教科学院 |
丁念金 |
独立型人格建钩--人格转型与教育改革 |
第八届 |
2005年 |
教育理论创新三等奖 |
| 教科学院 |
魏志春 |
学校管理者权威形成的路径分析 |
第八届 |
2005年 |
教育理论创新三等奖 |
| 教科学院 |
陈建华 |
教育知识价值取向研究 |
第八届 |
2005年 |
教育理论创新三等奖 |
| 教科学院 |
钱源伟 |
上海市中小学实施双语教的问题与对策研究 |
第八届 |
2005年 |
教育决策咨询三等奖 |
| 教科学院 |
杨庆余 |
小学数学教学临床案例分析 |
第八届 |
2005年 |
教育改革实验三等奖 |
| 教科学院 |
夏正江 |
教育理论哲学基础的反思：关于人的问题 |
第七届 |
2001年 |
著作一等奖 |
| 校办 |
杨德广 |
大学生教育专论 |
第七届 |
2001年 |
著作二等奖 |
| 基教处 |
钱源伟 |
基础教育改革研究 |
第七届 |
2001年 |
著作三等奖 |
| 教科学院 |
夏惠贤 |
当代中小学教育模式研究 |
第七届 |
2001年 |
著作三等奖 |
| 教科学院 |
恽昭世 |
普通高中综合课程的研究与实验 |
第七届 |
2001年 |
论文二等奖 |
| 学科所 |
刘次林 |
自我扩展的德育 |
第七届 |
2001年 |
论文三等奖 |
| 教科学院 |
张民选 |
差别还是划一？大学收费政策的国际比较 |
第七届 |
2001年 |
论文二等奖 |
| 实验学校 |
周大来 |
开没小学低年级环境课程实验与研究 |
第七届 |
2001年 |
论文三等奖 |
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汤才伯 |
廖世承教育思想论稿 |
第六届 |
1998年 |
著作二等奖 |
| 教科学院 |
恽昭世 |
普通高中综合课程的理论与实践 |
第六届 |
1998年 |
论文二等奖 |
| 教科学院 |
杨庆余 |
小学活动课程实施中的问题研究 |
第六届 |
1998年 |
论文三等奖 |
| 教科学院 |
吴立岗 |
小学作文教学论 |
第五届 |
1995年 |
著作一等奖 |
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石苹之 |
《理科》教材的试点研究 |
第五届 |
1995年 |
论文鼓励奖 |
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