教学研究成果(2014年)

发布日期: 2015/5/6  作者: 教学行政科   浏览次数: 1006   返回


2014年的获奖情况如下:

 

教育部第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目(教高函〔20148号),我校入选的10本教材分别是:商学院王周伟《风险管理》,机械工业出版社出版;体育学院沈建华、陈融《学校体育学》,高等教育出版社出版;外国语学院谭卫国、蔡龙权《新编英汉互译教程(第三版)》,华东理工大学出版社出版;外国语学院李照国《国学典籍英译教程》,苏州大学出版社出版;人文与传播学院金定海、吴冰冰《中国广告经典案例评析》,高等教育出版社出版;教育学院卢家楣《学习心理与教学——理论和实践》、《青少年心理与辅导——理论和实践》、《心理学与教育——理论和实践》,上海教育出版社出版;旅游学院卢晓《节事活动策划与管理(第三版)》,上海人民出版社出版;美术学院倪洋《网页设计》,上海人民美术出版社出版。

 

按照《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》(教师〔20145号)和《关于开展卓越教师培养计划改革项目申报和遴选工作的通知》(教师司函〔201480号)要求,卓越教师培养计划改革项目申报遴选工作已经结束,我校共有2项入选,分别为人文与传播学院的“语文教师教科一体化培养”、教育学院的“面向教育国际化的卓越小学教师培养”。

 

2013年上海市级教学成果奖高等教育类13项,其中一等奖4项,二等奖9项;基础教育类4项,其中一等奖1项,二等奖3项:

我校获得2013年上海市级教学成果奖(高等教育)名单

序号

成果名称

主要完成人

所在部门

获奖等级

1

国学典籍英译教学模式探索与实践

李照国、丁大刚、刘 霁、金 辉、李志强、谈剑明

外语

一等奖

2

塑造卓越教师——地方免费师范生培养模式探索与实践

张民选、丛玉豪、陈 伟、高湘萍、吴 亮、陈宇飞、刘民钢、夏人青、岳 龙、张海燕

校办

一等奖

3

小学教师教育一体化人才培养体系的构建与实验

惠 中、吴忠豪、杨庆余、丁 炜、叶 勤

教育

一等奖

4

以“教学质量月”活动为抓手,构建高校教学质量文化体系

丛玉豪、陈 伟、吴 亮、岳 龙、高湘萍、刘民钢、张海燕、蔡 文、陈宇飞、纪昌和

校办

一等奖

5

“教师发声与表达技巧”课程建设与实践

邱乙哲、施国新、朱玲莹

谢晋

二等奖

6

《英语语音》系列课程建设

卜友红、蔡龙权、宋学东、庄木齐、霍红宇

外语

二等奖

7

管理类专业大学生职业能力培养实验教学体系建设与应用

商红日、李旭旦、李成彦、冯立平、严庆怡

法政

二等奖

8

能教会编、一专多能——应用型舞蹈人才培养模式

郑慧慧、高娟敏、苗小龙、王雨坤、李晓激

音乐

二等奖

9

生物学基础实验平台建设与课程体系改革

王全喜、曹建国、李新国、李利珍、开国银

生环

二等奖

10

思想政治教育(团队工作)专业“教团四合”人才培养模式的优化与实践

康 年、蔡 文、赵国强、汪青松、褚 敏

青年

二等奖

11

无机化学课程改革与实践

余锡宾、朱龙章、吴惠霞、杨仕平、杨 红

生环

二等奖

12

项目驱动型会展专业人才培养模式研究与实践

王春雷、刘明广、郑建瑜、卢 晓、杨荫稚

旅游

二等奖

13

以社会项目为引领,建构“素质-评价”型生态教学模式

金定海、郑 欢、聂艳梅、吴冰冰、刘彦宏

人文

二等奖

 

我校获得2013年上海市级教学成果奖(基础教育)名单

序号

申报人(单位)

成果名称

成果主要成员

所在部门

奖项

1

张民选

让学校教师成为教育知识的发现者和建构者

张民选、夏惠贤、胡国勇、夏正江、高耀明、徐红

校办

一等奖

2

沈建华

上海市初中毕业升学体育考试改革研究

沈建华、时维金、徐燕平、俞锋、夏昕、李永莉

体育

二等奖

3

冯杰

精思达致理、探究践格物——基于新课程的中学物理教师培养课程设置的研究与实践

冯杰、倪敏、石旺舟、王铁桦、郭长江、涂泓

数理

二等奖

4

李燕

幼儿情绪教育的理论与实践

李燕、李林慧、何慧华、武婉霄、洪晓琴、刘佩丽

教育

二等奖

 

上海市级精品课程5门:人文学院查清华“文史典籍”、旅游学院尹占娥“遥感概论”、教育学院李燕“学前儿童发展心理学”、商学院茆训诚“商业银行管理”、美术学院刘旭光“美学”;

上海市属高校应用型本科试点专业建设项目1个:旅游学院的旅游管理专业。

上海市卓越新闻传播人才教育培养基地建设项目1个:人文学院广告学。

上海高校示范性全英语教学课程1门:信息机电学院张相芬老师“信号与系统(Signals and Systems)”;

上海高校本科重点教学改革项目2项:校部丛玉豪老师“高校本科专业自主评估与专业优化实践探索”、教育学院夏惠贤老师“卓越教师职前培养方案的行动研究”;


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